Véronique Berque, psychopédagogue

Comprendre le fonctionnement unique de chacun

Être Psychopédagogue c'est accompagner les enfants, les adolescents et leurs parents pour les aider à surmonter leurs difficultés relationnelles, les blocages cognitifs et restaurer une confiance en soi vers l'autonomie d'apprentissage .

Ma philosophie

Chaque enfant possède sa propre dynamique cognitive. Mon rôle n'est pas de formater l'esprit, mais de décoder les mécanismes d'apprentissage spécifiques pour transformer la frustration en réussite autonome.

En combinant les apports de la psychologie, de la pédagogie et des sciences cognitives à une écoute active bienveillante, j'établis des stratégies sur-mesure adaptées aux enfants stressés, aux défis de l'anxiété scolaire, du TDAH, ou des troubles dys.

Parce que chaque enfant a besoin d'un espace personnel qui puisse répondre à ses questionnements, ses inquiétudes ou ses angoisses, c'est par des médiations ludiques que la confiance s'établit. Les jeunes peuvent ainsi déposer sans crainte ce qui les empêche de s'épanouir pleinement.

L'alliance thérapeutique au cœur de l'apprentissage

Les outils en psychopédagogie

C'est par le jeu que l'enfant apprend, grandit, comprend le monde qui l'entoure. Le jeu est un formidable catalyseur et un moyen de communication extraordinaire pour exprimer des émotions et comprendre des situations qui sont difficiles voire impossibles à dire avec mots.

"Le jeu est universel, il correspond à la santé... une forme fondamentale de la vie." Boris Cyrulnik

En séance, j'utilise très souvent les jeux à règles, jeux de plateau mais aussi les jeux de rôles.

L'écriture ou le dessin sont une part fondamentale des séances psychopédagogiques afin de laisser "une trace" du travail accompli.

Enfin, le travail scolaire, les devoirs, les attendus plus institutionnels sont aussi une entrée à un travail psychopédagogique.

Parcours et qualifications

Une expertise certifiée en psychopédagogie

Mon parcours universitaire et professionnel garantit une prise en charge rigoureuse, validée par des diplômes, des certifications et une longue expérience en psychopédagogie.

Diplômes Universitaires

Psychopédagogie

Supervision Continue

Après une licence en Sciences de l'Education, j'obtiens le Concours de Professeure des écoles. Enseignante pendant plus de 20 ans, je passe le CAPASH et deviens enseignante spécialisée chargée des aides relationnelles. Je travaille alors en collaboration avec les psychologues au sein des RASED. En parallèle je travaille comme psychopédagogue en CMPP.

Formation approfondie en psychologie de l'enfant et de l'adolescent, essentielle pour l'alliance thérapeutique ainsi qu'en métacognition des apprentissages.

Pratique encadrée et actualisation régulière des connaissances pour garantir un accompagnement éthique et sur-mesure.

MOOC Psychologie pour les enseignants
MOOC TND
MOOC Troubles du Spectre de l'Autisme

Prendre contact

Prêt à restaurer la confiance ?

Discutons des besoins spécifiques de votre enfant lors d'un premier échange téléphonique sans engagement.